Muzyka. Historia. Teoria. Edukacja nr 9/2019

Już dziewiąta z kolei edycja rocznika Muzyka. Teoria. Historia. Edukacja to pozycja obejmująca dziesięć artykułów oferujących czytelnikom różnorodną tematykę. Różnorodność ich treści wynika ze specyfiki zainteresowań autorów – od tekstów opartych na analizie dzieła muzycznego, poprzez artykuły dotyczące problematyki patriotycznej, aż do tekstów o szeroko pojętej problematyce pedagogicznej. W numerze 9 zamieszczone zostały publikacje autorów związanych z Akademią Muzyczną w Gdańsku, Uniwersytetem Rzeszowskim, Wydziałem Edukacji Muzycznej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Zespołem Szkół Muzycznych w Toruniu oraz Gimnazjum „Prymus” w Gnieźnie. Praca zapewne znajdzie szerokie grono czytelników, nie tylko wśród miłośników muzyki, jak również wśród uczniów szkół muzycznych oraz studentów uniwersytetów i akademii muzycznych. Jak pisze recenzent niniejszego wydania prof. zw. dr hab. Marek Rocławski, „Książka ta jest swego rodzaju kliszą pamięci, niezwykle ważnym źródłem wiedzy nie tylko dla środowiska muzycznego i stanie się wartościowym uzupełnieniem teorii muzyki, historii muzyki, pedagogiki czy kulturoznawstwa”.