ebook
Edukacja elementarna i elementarze porozbiorowe w II Rzeczypospolitej
Katarzyna Barbara Kochan
Wydawca: Impuls
Cena: 24.80 zł
17.00 zł brutto
Najniższa cena z ostatnich 30 dni przed wprowadzeniem obniżki: 17.00 zł
Format:
Koszty dostawy:
- Wysyłka na e-mail 0.00 zł brutto
Opis produktu
Monografia „Edukacja elementarna i elementarze porozbiorowe w II Rzeczypospolitej” ma charakter historyczno – pedagogiczny. Składa się ona z trzech rozdziałów o układzie chronologiczno - problemowym. Rozdział pierwszy daje wgląd w uwarunkowania edukacji elementarnej w II Rzeczypospolitej, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji politycznej i gospodarczej kraju, ówczesnych kwestii ludnościowych oraz problemów występujących w szkolnictwie powszechnym. Rozdział drugi poświęcony jest omówieniu funkcjonowania kształcenia początkowego w dwudziestoleciu międzywojennym. Przedstawieni są uczniowie i inni uczestnicy nauczania elementarnego oraz pracujący na tym szczeblu szkolnym nauczyciele. Ponadto ukazane są formy organizacyjne nauczania początkowego, jego cele i zadania, treści oraz stosowana metodyka pracy i wykorzystywane środki dydaktyczne. W rozdziale trzecim na tle polityki Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego, dotyczącej doboru podręczników szkolnych, analizie poddane zostają elementarze porozbiorowe, wykorzystywane do nauki czytania i pisania w II Rzeczypospolitej. Wnioski z dokonanych badań znajdują się w zakończeniu.
- Tytuł
- Edukacja elementarna i elementarze porozbiorowe w II Rzeczypospolitej
- Autor
- Katarzyna Barbara Kochan
- Język
- polski
- Wydawnictwo
- Impuls
- ISBN
- 978-83-7587-099-2
- Rok wydania
- 2009 Kraków
- Wydanie
- 1
- Liczba stron
- 96
- Format
- Spis treści
- Wstęp 9
Uwarunkowania edukacji elementarnej w II Rzeczypospolitej 15
Sytuacja polityczna i gospodarcza kraju 15
Problemy ludnościowe 16
Struktura społeczno-zawodowa ludności, zaniedbania edukacyjne, model rodziny 16
Społeczeństwo wielonarodowe, wielokulturowe i wieloreligijne 21
Problemy w szkolnictwie powszechnym 24
Stan edukacji początkowej w dwudziestoleciu międzywojennym 29
Uczniowie i inni uczestnicy edukacji początkowej 29
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej 30
Formy organizacyjne nauczania początkowego 33
Cele i zadania edukacji początkowej 36
Treści kształcenia początkowego 40
Metodyka pracy i środki dydaktyczne w nauczaniu początkowym 43
Funkcjonowanie elementarzy odziedziczonych po zaborcach w szkolnictwie międzywojennym 49
Polityka Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego dotycząca doboru podręczników szkolnych 49
Elementarze ujęte w spisie podręczników szkolnych 56
Elementarze nieujęte w spisie podręczników zatwierdzonych do użytku szkolnego 62
Samouczek 71
Zakończenie 75
Aneksy 77
Wykaz ilustracji 81
Wykaz źródeł i opracowań 83
Cechy produktu
Dane ogólne
- Format pliku
- ebook
Opinie, recenzje, testy:
Ten produkt nie ma jeszcze opinii
Twoja opinia
Zapytaj o produkt